O Sarau é um lugar em que as pessoas tem a oportunidade de expressar-se artisticamente livremente, podendo ser uma música, um jogral, dança, poesia, teatro etc.
É um momento de socialização de ideias, saberes, gostos e um ambiente para reunir os amigos e ''soltar a franga '' .
A Feira de Ciências é uma espaço aberto para a socialização de ideias científicas inovadoras que promovam mudanças no mundo . É um ambiente em que a troca de informações, conhecimento e experiência estão sempre presentes, podendo ocorrer nos ensinos Fundamental, Médio e Superior.
VIDEOS
Vídeo: Como fazer um vulcão para a feira de ciências
Vídeo: Percurso da água
Feira de Ciências: Novela Carrossel
Disponivel em : http://www.nre.seed.pr.gov.br/amnorte/arquivos/File/FiCiencias.pdf Acesso em :23/05/13
A arte na educação é uma ferramenta dinâmica de trabalho em que é possível criar atividades de pesquisa em torno da obra, reconstrução e análise da arte pela visão dos alunos. As atividades envolvendo a arte podem ser úteis a diversas disciplinas. Um exemplo é pedir aos alunos para desenvolverem uma redação sobre determinada obra, pesquisando e montando um seminário sobre ela. Temos diversas maneiras de incluir a arte em nosso planejamento escolar.
“Proteste! Faça barulho! Se ficarmos calados não seremos ouvidos nunca!” – Augusto Boal
Através da experimentação dos sentimentos e das emoções, a arte auxilia no encontro da identidade pessoal no mundo em que se vive. Durante este processo, o indivíduo não apenas entra em contato com o mundo sensorial, mas simultaneamente desenvolve e educa seus sentimentos através da prática dos símbolos artísticos. (Vivian Lacerda)
Vejamos as modalidade em que a arte está presente :
1. Arquitetura
2. Escultura
3. Pintura
4. Música
5. Dança
6. Poesia
Soneto do amigo
Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado.
É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.
Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.
O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica...
Por que Deus permite
que as mães vão-se embora?
Mãe não tem limite,
é tempo sem hora,
luz que não apaga
quando sopra o vento
e chuva desaba,
veludo escondido
na pele enrugada,
água pura, ar puro,
puro pensamento.
Morrer acontece
com o que é breve e passa
sem deixar vestígio.
Mãe, na sua graça,
é eternidade.
Por que Deus se lembra
- mistério profundo -
de tirá-la um dia?
Fosse eu Rei do Mundo,
baixava uma lei:
Mãe não morre nunca,
mãe ficará sempre
junto de seu filho
e ele, velho embora,
será pequenino
feito grão de milho.
A arte vem do (latim ars) que significa técnica ou habilidade. Entende-se uma atividade do indivíduo ligada a um tipo de manifestação emocional e a passagem de ideias em que o artista pode se expressar das seguintes formas: Arquitetura, Escultura, Pintura, Escrita, Musica, Dança, Fotografia, Teatro e Cinema.
Uma forma interessante de trabalhar as artes na sala de aula é utilizando o famoso ateliê, que objetiva transformar a sala de aula num ambiente artistístico, tornando-a mais agradável aos olhos das crianças do ensino fundamental.
Objetivo: Criar um ambiente adequado para o trabalho de arte visual. Anos 1º ao 3º. Tempo estimado: O ano todo. Material necessário:Tintas, papéis, pincéis, sucatas, um carrinho e caixas.
Desenvolvimento: 1ª etapa:Comece pensando nas possibilidades de reorganização do espaço para a aula de Arte, considerando o uso de carteiras e paredes. Explore também outras áreas, lembrando que é possível desenhar na areia, pintar sobre ladrilhos, riscar o cimento com giz e compor desenhos no chão com as folhas caídas de uma árvore; 2ª etapaUtilize um carrinho para transportar tudo de uma sala para outra. Pode ser um carrinho de supermercado adaptado ou, ainda, uma caixa com rodinhas; 3ª etapaPara evitar que a aula deixe "rastros", tenha à mão panos e jornais. Combine, ainda, que todos usem uma camiseta velha ou um avental na aula; 4ª etapaAjude os alunos a se familiarizar com o ateliê, ordenando os materiais por tipo (lápis e canetinhas de um lado, papéis de outro). Para incentivá-los a compartilhar, forneça copos descartáveis para dividir a tinta; 5ª etapaProvidencie um espaço para a apreciação montando uma grande bancada com mesas ou um varal para expor trabalhos; 6ª etapaPergunte o que é preciso fazer para que tudo fique arrumado e limpo no fim: lavar pincéis, jogar jornais sujos fora, guardar a tinta que sobrou, reorganizar carteiras, pendurar trabalhos prontos etc. Organize grupos e responsabilize cada um pela realização de uma dessas tarefas. Avaliação: Avalie como os alunos lidam com a nova organização da sala e os materiais, verificando se devolvem tudo ao lugar e limpam os instrumentos adequadamente. Se nem todos tiverem finalizado suas produções, guarde-as para que possam continuá-las na próxima aula de ateliê.
Disponivel em : http://revistaescola.abril.com.br/arte/pratica-pedagogica/atelie-sala-aula-431957.shtml Acesso em :23/05/2013
1 – A Sociedade dos poetas mortos, de Peter Weier (1989)
O longa-metragem norte-americano conta a história de um professor de poesia que dribla os valores tradicionais e conservadores da escola onde trabalha e motiva seus alunos a contestarem e serem livres pensadores.
2 – Pro dia nascer feliz, de João Jardim (2006) Trata-se de um diário de observação da vida de adolescentes no Brasil em escolas públicas e particulares de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco. O documentário flagra as angústias e inquietações dos alunos e como eles se relacionam no ambiente fundamental para sua formação.
3 – Escritores da Liberdade, de Richard La Gravenese (2007) Em um contexto social problemático e violento, uma jovem professora, que trabalha em um bairro periférico nos Estados Unidos, ensina seus alunos valores de tolerância e disciplina, promovendo uma reforma educacional na comunidade
4 – Ser e Ter, de Nicholas Philibert (2002) O documentário mostra a rotina de uma escola no interior da França em que crianças de várias idades dividem a mesma sala de aula, modelo educativo comum na região. Além de ressaltar a influência do educador na formação dos alunos, “Ser e Ter” abre a mente para as diversas possibilidades de educação.
5 -The Wall, de Alan Parker (1982)
Com o roteiro escrito por Roger Water, ex-Pink Floyd, “The Wall” faz uma crítica ao ensino voltado somente para a acumulação de conteúdo, sem relacioná-lo com a rotina dos alunos, e também à opressão muitas vezes exercida por professores autoritários.
6 - Waiting for Superman, de Davis Guggenheim (2010)
A crise da educação pública nos Estados Unidos é o tema central do documentário, que apresenta ainda a busca incessante dos educadores por uma saída dentro de um sistema problemático.
7 – Entre os muros da escola, de Laurent Cantet (2009)
O filme francês expõe o choque cultural e social dentro de uma sala de aula, entre professor e alunos que vivem em constante conflito. Como sustentar um projeto pedagógico quando os estudantes não demonstram disposição e interesse é o foco da questão.
8 - A educação proibida, de German Doin (2012)
O longa-metragem argentino, produzido de forma independente e disponível gratuitamente na Internet, mostra 45 experiências de ensino não convencionais. A ideia é incentivar que se repense as metodologias, valorize a diversidade educativa, a liberdade pedagógica e curricular
9 - As melhores coisas do Mundo, de Laís Bodansky(2010)
Um adolescente de 15 anos, cujo apelido é "Mano", precisa aprender a lidar com o bullying e com as reações de colegas, no momento em que seus pais estão se separando. O local principal da trama é a escola, palco para debates sobre a iniciação sexual, o amor entre aluna e professor, a democracia no ambiente do ensino, entre outros. A obra pretende retratar os dilemas dos jovens na perspectiva deles.
10 - O sorriso de Mona Lisa, de Mike Newell(2003)
O filme conta a história de uma recém-graduada professora, interpretada por Julia Roberts, que consegue emprego em um tradicional colégio feminino para lecionar história da arte. Incomodada com o conservadorismo do colégio, que educa as melhores e mais brilhantes jovens mulheres do Estados Unidos para serem esposas cultas e respeitáveis mães, ela decide lutar contra as normas e inspirar suas alunas a enfrentarem os desafios da vida.
A aula-fora também conhecida como aula passeio é uma forma mais dinâmica de aprender, poiso aluno está vivenciado o conteúdo as emoções e a visualização do meio ajuda muito na aprendizagem significativa . O estudo do meio também é uma forma de aprendizado, onde dentro de uma atividade planejada, o professora acompanha seus alunos para pesquisar em campo o tema discutido previamente em sala de aula. Após, os alunos podem escrever, tirar fotos, montar maquetes etc. O processo de aprendizagem ocorre tanto dentro quanto fora da sala, desde que planejada .
FINALIDADE : Desenvolver o aprendizado significativo, através da interação e socialização do conhecimento.
A educação é um direitos de todos nós. A preocupação que educadores e pais tem quanto a esta temática são a falta de recursos e a formação de profissionais habilitados a ensinar a todas as crianças dentro de suas individualidades.
Nossas escolas têm a necessidade de saber lidar com as diferenças, com o preconceito criado pelas próprias crianças, considerando o outro ''diferente''. Nossas próprias crianças devem ser ensinadas a respeitar ao outro independente de como ele for .
